Le passage à l’action d’un citoyen éloigné réside dans la révélation des leviers de motivation. Sans ces leviers il ne peut y avoir de cheminement, de désir de montée en compétence et donc une recherche progressivement d’autonomie. Ces leviers constituent donc un préalable et un moyen d’agir. A- Les mécanismes du consentement à l’apprentissage : Le consentement à…

Le secteur de l’accompagnement au numérique [1] est l’héritier d’une longue tradition de l’action en direction des personnes dites “fragilisées”. Dans cette publication je propose d’identifier les modèles d’accompagnement et de regarder leurs niveaux d’utilisation dans le champ de l’accompagnement au numérique. Voire comment ils pourraient être inspirants… J’ai identifié…

Ils sont tour à tour qualifiés d’invisibles, d’éloignés, d’oubliés. Une chose est sûre ils n’ont pas pas aujourd’hui accès aux opportunités qu’offre le numérique. Une situation très rarement choisie [2], le plus souvent subie. Le numérique, au lieu de devenir une possibilité d’inclusion devient une raison supplémentaire de relégation. Beaucoup entendent agir prioritairement…